如何给孩子在家制造学习氛围

在孩子的学习中，家长要对孩子多加的帮助。为孩子创造一个学习的氛围，使孩子融入到学习中去。这对于提高学习成绩非常的重要，下面学大教育专家对如何给孩子在家制造学习氛围为大家做出总结。

首先，家庭要有一个爱学习、求上进的气氛。孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的行动。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良孩子缺乏良好的学习气氛：家长经常约些朋友晚上打牌、搓麻将、闲聊、外出跳舞等，试想处于这类环境的孩子怎么可能安心学习?

其次，家长对学校、对教师的态度也很重要。家长应该多向孩子讲述自己小时候在学校的趣事，向孩子多传达一些对学校美好的向往、美好的记忆的信息，教育孩子尊敬师长、团结同学、热爱班集体等，努力培养孩子对学校的感情。否则如果家长给孩子传递的都是自己多么多么不愿意上学、上学是多么的调皮、淘气，学校生活是多么多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象，孩子对学校的概念会是什么样。由于当前师资质量仍存在一定的问题，教师素质参差不齐，难免出现老师教学水平不高或老师粗暴对待学生的现象，家长心里着急或生气是正常的，但从教育好孩子的角度出发，千万不可当着孩子的面数落老师的不是，否则不但破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作，而且也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样、在老师面前一个样的双重人格。

再次，无论家庭经济状况、住房条件如何，家长一定要给孩子提供一个固定的学习地点。孩子在学校里有固定的座位，在座位上的任务就是学习;在家里，孩子也应当有个固定的学习地方，它的作用主要是在于形成一种学习地点的定向作用。就是说，每当孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射般地想到学习，犹如医生走进病房，科学家走进实验室，即刻来了精神一样，心理学上叫做地点动力定型。有条件的可以单独安排一个房间，条件不允许的，也要为孩子安排一个墙角，放一个书桌，供孩子存放书和作业本，使孩子处在井然有序的学习环境中。许多调研证实，好多学业不良孩子不写家庭作业的主要原因之一就是家里没地方写!

另外，家长还要注意在家里为孩子营造一个整洁舒适的家庭环境。这不仅会使学习环境保持整洁而有条理，而且可以节省寻找学习用品的时间。例如，在学习前把桌上无关的东西都收拾干净，只留下学习用品、书籍、作业本等，这样既避免其他东西分散孩子的注意力，又有利于孩子铺开了写，要求孩子在学习后将各种用品都放回原处，再次学习时可随手拿来。否则，学习用品乱放，杂乱无章，学习时又找这，又找那，半天还找不齐，既浪费时间，又影响学习情绪，防碍脑力集中，降低学习效率，影响学业，严重的极有可能诱发孩子注意力分散性质的多动症。

以上就是学大教育专家对如何给孩子在家制造学习氛围为大家进行的总结，希望对大家有帮助，为孩子的学习创造一个气氛，帮助孩子提高学习的效率。这样孩子的学习成绩就会很快的提高。