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为什么很多初一成绩好的到初二变成了差生?这三个方面的原因要提早认识

来源:学大教育     时间:2019-10-08 15:27:04


俗话说:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。从每年的统计来看,进入初二的学生,学习成绩两级分化现象呈现出越来越严重的趋势。为什么很多初一成绩好的到初二变成了差生?究竟是什么原因呢?资深初中老师提出了这三个方面的原因,希望能帮助此阶段的学生们。

学习的逻辑思维还没及时改变

初一学习的是基础知识,基本上不会出现很大的问题。只要学习努力,听老师和家长的话,取得好的成绩其实很容易。

但初二的教学内容和以前相比就会有明显的区别,就是思维方式由形象思维为主,变成了抽象思维(逻辑思维)为主。

学生的思维准备在初二的时候没有调整好的话,到了初二仍然按之前的思维方式去学习和思考,当然就会觉得很吃力,所以很容就被分化下来了。

没有养成好的学习习惯

每一位初中生的学习积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

一些初二学生总是认为取得好的成绩,原来如此简单,不认真不努力也是可以有好成绩的。养成了做事马虎,不求胜解,怕吃苦等这种不好的学习习惯。

因为学习的长期性,需要学生不断的坚持长时间学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃点苦,怕受点累,就有了应付的想法,造成学习不扎实,成绩下滑那是肯定的。

初二是厌学情绪的高发期

很多家长都不清楚孩子在小学和初一的时候,上学很听话,老师留的作业也都是及时给完成的,家长嘱咐的话也听得进去,为什么一到了初二,孩子就变得讨厌学习、讨厌写作业,并且对于家长叮嘱的一些话,也开始有了很强的反抗情绪呢?

孩子们开始讨厌学习表明他已经开始思索学习的意义了。如果他找不到自己为什么要学习的原因,那当然就不愿意继续学习,就会厌学了,学习成绩自然就会下降。

一般在初二上学期的期中考试就会有相当一部分同学成绩出现明显下滑,所以大家要提前掌握一些学习方法,避免自己的成绩出现下滑。

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