丽华中学的快乐大德育

　　昨天（4月22日），“发现校园的美”走进第七站常州丽华中学，感受这座“社区学校”传递的人文关怀和快乐教学模式。
　　下午3点整，活动在丽华中学奚萍校长“精致小文化 快乐大德育”的德育工作报告中开始。学校定期开展班级文化墙评比、组建心理社团、组织义工联盟等各类活动来丰富学生心灵，并创建了一套新颖的“北斗星少年”评价体系来激发学生潜能，让学生在寓教于乐的氛围中真正感受尊重和民主、快乐和希望。尤为值得一提的是丽华中学还充分的利用“身边资源”与周边的社区结对开展“社区学堂”，让学生从小就感受浓浓的民俗和邻里之情，也充分的共享了教育资源。
　　紧接着该校七（5）班的同学展示了他们的以“生命 自信 成长”为主题的微型班会。通过两位男同学惟妙惟肖的情景剧表演带入主题，分享了生活和学习中的困惑，学会自信坚强的面对，真正成为“super 中队”。在班上有一名叫尹嘉丽的同学，她因患有先天性的疾病成为了别人眼里“连走路都摇摇晃晃的小矮个儿”，然而她却并没有因为身体上的缺陷而自怨自艾，自我消沉，反而是以更加积极乐观的心态去面对生活。她说：“虽然我没有健全的身体，但是我还有健全的思维，虽然我也曾伤心流泪，但是我明白生活中总会有磨难，只有乐观开朗才能帮助我们战胜它。”同学们纷纷表示要向尹嘉丽学习，以阳光和自信的姿态面对未来人生。
　　班会结束后，初任七（5）班班主任朱莉锦老师与大家分享了她的“快乐教学模式”。在课余时间她带领孩子们参与做南瓜灯、放风筝等多种活动，在活动中开阔了学生的眼界，在与社会的接触中追逐自主成长，体会快乐人生。多年来她一直坚持着快乐教育的理念，努力让学生学的踏实，玩的痛快。